TRAINING OF TRAINER (TOT)

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

 

A.    Latar Belakang
Saat ini, hampir semua aktivitas manusia tidak dapat dipisahkan dari interaksinya dengan teknologi komputer. Dari sekedar menikmati musik, gambar atau video, sampai dengan menganalisis data, komunikasi dengan komunitas, bahkan sampai dengan mengelola kelas dan menjalankan roda bisnis. Untuk teknologi hardware, juga memungkinkan memiliki mobilitas yang sangat tinggi, sehingga ada pepatah yang mengatakan bahwa, ”dunia sudah ada di tangan”.

Menurut Cash (Cash et.al., 1992) , semenjak dihadirkannya untuk keperluan industri pada tahun 1960, teknologi komputer telah mengalami pertumbuhan yang sangat pesat sampai saat ini. Tidak hanya dari segi software dan hardware, cash menyampaikan bahwa teknologi komputer telah berevolusi, dari fungsi efisiensi merambah kedalam bidang manajemen, pendidikan, dan sosial.  Perkem-bangan teknologi informasi memper-lihatkan bermunculannya berbagai jenis kegiatan yang berbasis pada teknologi ini, seperti e-government, e-commerce, e-education, e-medicine, e-laboratory, dan lainnya, yang kesemuanya itu berbasiskan elektronika.

Dalam dunia pendidikan, globalisasi telah memicu kecenderungan dari pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka (Mukhopadhyay M., 1995). Bishop G. (1989) meramalkan bahwa pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya.

Dari segi media atau bahan ajar di kelas, saat ini dikembangkan media berbantuan komputer, yang dikenal dengan multimedia pembelajaran. Pembelajaran dengan menggunakan multimedia memiliki keuntungan, yaitu:
1. sistem pembelajaran lebih interaktif,
2. mampu menggabungkan teks, suara, video, animasi dalam satu kesatuan,
3. mampu memvisualisasikan materi yang abstrak,
4. media penyimpanan yang relatif mudah dan fleksibel,
5. membawa objek yang sangat besar atau berbahaya dalam lingkungan kelas,
6. menampilkan objek yang tidak bisa dilihat oleh mata telanjang.

Adanya fenomena di atas, menuntut guru sebagai pengajar dan pendidik untuk dapat menguasai teknologi informasi dan komunikasi. Bagi guru, pengusaan teknologi ini dapat dimanfaatkan tidak hanya untuk mengakses informasi, akan tetapi juga untuk membuat bahan ajar.

Untuk mendukung hal ini, telah banyak upaya yang dilakukan oleh pihak pemerintah agar guru-guru memiliki kemampuan penguasaan TIK khususnya dalam pembelajaran. Meskipun demikian tidak semua guru tersentuh dengan program pemerintah ini, apalagi mengingat bahwa di Propinsi Jawa Tengah khususnya jumlah guru-guru yang ada sekitar dua ratus ribu (data dari www.jawatengah.go.id ). Untuk mengatasi permasalahan banyaknya jumlah guru dan sebaran yang luas, maka dibutuhkan tutor/trainer multimedia di setiap wilayahnya.

Dari uraian di atas, Klub Guru Jawa Tengah bekerjasama dengan Komunitas Multimedia Edukasi (KOMED) mengagendakan kegiatan Training for Trainer (TOT) multimedia pembelajaran bagi guru-guru Se-Propinsi Jawa Tengah. 

B.    Tujuan Kegiatan
1.Meningkatkan kompetensi guru di Jawa Tengah dalam bidang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
    dalam pembelajaran
2.Mempercepat penyebaran kompetensi guru di Jawa Tengah dalam bidang pemanfaatan  teknologi informasi
    dan komunikasi (TIK)  dalam pembelajaran
3.Membentuk tim pengembangan multimedia pembelajaran bagi guru-guru se-Jawa Tengah

C.    Peserta
Peserta Training of Trainer (TOT)  Multimedia Pembelajaran adalah:
Guru di Jawa Tengah berjumlah 200 peserta, yang terdiri dari pengurus dan anggota Klub Guru Jawa Tengah dan umum.

Kontribusi peserta:
1.    Pengurus Klub Guru dan KOMED    : Rp. 50.000, 00
2.    Anggota Klub Guru dan KOMED       : Rp. 75.000, 00
3.    Umum                                                    : Rp. 100.000, 00

Fasilitas peserta:
1.    Seminar Kit
2.    Free akses internet
3.    Keanggotaan tim pengembang multimedia pembelajaran Klub Guru Jawa Tengah

D.    Pelaksana
Kegiatan Peserta Training of Trainer (TOT) Multimedia Pembelajaran ini diselenggarakan atas kerjasama antara Pengurus Klub Guru Jawa Tengah dan Komunitas Multimedia Jawa Tengah.

Alamat Sekretariat di SMK N 7 Semarang, Jl. Simpang Lima Semarang
Contact Person :
1.    Mampuono                 :  085 866 449 380
2.    Hamrowi                     :  081 542 507 907
3.    Manda Kartiko            :  081 227 283 377
4.    Catonnggo                 :  081 228 529 76
5.    M. Achsan                   :  081 225 555 83   

E.    Waktu Pelaksanaan
1.    Kegiatan Training of Trainer (TOT) Multimedia Pembelajaran ini dilaksanakan pada:
Hari              : Minggu
Tanggal        : 31 Mei 2009
Waktu          : Pukul 08.00 – 17.00 WIB

2.    Kegiatan penyusunan projek multimedia selama 2 (dua) minggu.

F.    Bentuk Kegiatan
Bentuk kegiatan Training of Trainer (TOT) Multimedia Pembelajaran ini adalah:
1.    Pelatihan pembuatan multimedia berbasis Power Point 2003
2.    Pembuatan karya multimedia pembelajaran berbasis Power Point 2003
3.    Pembentukan Tim Pengembang Multimedia Pembelajaran Klub Guru Jawa Tengah
4.    Pemilihan 3 (tiga) karya terbaik multimedia pembelajaran dari peserta

G.    Tempat Pelaksanaan
Kegiatan Training of Trainer (TOT) Multimedia Pembelajaran ini akan dilaksanakan di Aula SMKN 7 Semarang, Jl. Simpang Lima Semarang.

H.    Trainer
Trainer pada kegiatan Training of Trainer (TOT) Multimedia Pembelajaran ini terdiri dari pembicara utama dan fasilitator, dengan perincian sebagai berikut:

Pembicara utama
1.    Mampuono, S.Pd,M.Kom
2.    Siswanto, M.Pd

Fasilitator
1.    Didik Wira Samodra, S.H,M.Kom
2.    Siswanto, S.Pd,S.Kom,M.Kom
3.    M. Hamrowi, S.Si,M.Kom
4.    Singgih Saptadi, S.T, M.T
5.    M. Ahsan, S.Ag,M.Kom
6.    Manda Kartiko,M.Kom
7.    Catonggo Sulistiyono, S.Pd,M.Kom

Susunan Acara
Training of Trainer (TOT) Multimedia Pembelajaran